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跨領域學程
跨領域學程介紹
本校學生畢業之學分，應修畢含校定通識課程128學分(含)以上，並應至少修畢一個就讀科系「專業學程」及另一個他系「專長學程」或「跨領域學程」或取得「次專長」，始能畢業，不足畢業學分數，並得自由選修除校定通識課程以外之其他學程課程學分補足之。
組織
學程召集人
師資
宗旨
申請方式與申請資格組織
| 主導學院/學系 | 資訊電機學院/資訊傳播學系 | 合辦學院/學系 | 設計學院 |
| 召集人姓名 | 張建人 | 召集人職稱 | 副教授級專業技術人員 |
| 召集人電話 | 分機1826 | 召集人email | twspeedy@asia.edu.tw |
| 姓名 | 單位 | 職稱 | 負責項目 | 電話 | |
| 張建人 | 資訊傳播學系 | 副教授級專業技術人員 | 課程規劃 | 分機1826 | twspeedy@asia.edu.tw |
| 課程老師 | 照片 |
| 張建人 |
本學程之設立宗旨乃為切合產業需求，縮短學用落差培育之跨領域優質人力，加值畢業競爭力;結合了資訊科技與數位內容創意製作，開發雲端文化創意應用。
本學程之教育目標為：
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智慧型手持設備的真正價值乃是來自透過手持設備傳遞的服務，透過應用程式的處理，才能達成多媒體應用服務的目的。課程主要的焦點著重於專題製作能力，期望學生於課程結束後能具備製作出一個手持行動裝置的應用程式的能力。
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培養專業「數位媒體整合應用」所應具備之專業知識的技能，使其從素材的結構化管理與應用，再結合軟體工具產作APP數位電子雜誌的加值應用，從科學化結構方法運用於實際出版計劃，從取材、企劃、邀稿、催稿、編輯實務、校稿、宣傳、發行、聯繫作者、等製作。進而藉課程學習與演練以驗證及暸解實體雜誌出版到數位出版的整體進行方式及具體的內涵。
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了解數iPad互動電子雜誌的製作技術與方法，必須重視「時間」和「成本」，在一定專案實際執行下進行管理，教導學員對ebook電子雜誌應用的掌控能力，如何達成「時程」、「成本」、「管理」之主要目標，以提高專案執行成功率。
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加強「實體刊物」與「數位電子雜誌」之交互應用設計並達到EP同步出版的效能，並探討人對數位閱讀傳播需求及EP同步的電字雜誌出版、並能在企業內部製作互動電子雜誌，且分享同事並能尋求解決之道。
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熟悉電子雜誌製作軟體工具之操作及運用方式，透過此培訓計畫之學習與實作，增進學員對「實體刊物」與「電子雜誌」、「數位出版」的製作與專業的整合運用能力，提高企業產能與價值性。
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加強對數位出版的多元化應用及介面設計的應用，延生產出更多元的數位出版品應用。
申請方式：學生於「大一」下學期第14週前，完成選擇修習他系「專長學程」調查。學生如需變更他系「專長學程」者，得於次一學期第14週前，逕至「學生資訊系統」提出變更申請。
申請資格：大學日間部學生皆為適用對象。
申請資格：大學日間部學生皆為適用對象。
智慧多媒體跨領域學程課程規劃
