亞洲大學資訊傳播學系楊靜瑜助理教授主持國科會科學教育實作計畫，致力於數位科技與環境教育的跨域整合。團隊將計畫執行期間開發「特有種AR APP」的實證成果，與共同主持人-國立聯合大學文化創意與數位行銷學系趙文鴻副教授共同撰寫學術論文，並於日本福岡舉辦的「2025年知識創新與發明國際研討會（ICKII 2025）」發表(圖1)。

(圖1)由共同主持人報告

該研究因具備創新的教學模式與紮實的實務應用價值，獲得大會評審高度肯定，從眾多投稿中脫穎而出，榮獲「最佳論文獎（Best Paper Award）」殊榮(圖2.圖3)。

(圖2)頒發口頭發表證明	(圖3)榮獲最佳研討會論文證書

國科會計畫支持 開發AR教材翻轉生態教育 
本研究源於國科會112年度科教實作計畫，旨在解決傳統課堂教學難以呈現真實生態情境的困境。運用DBR，開發一套結合AR與遊戲化機制的戶外學習系統。
論文中詳細闡述該APP的三大核心學習內容，引導學生從遊戲中學習嚴肅的保育議題：(1) 野生生物辨識，透過圖鑑學習其生態習性與特徵。(2) 路殺議題與紀錄，藉由虛擬情境教導學生如何觀察路死生物，培養公民科學素養。(3) 野生動物救傷模擬，透過情境模擬遊戲，學習採取的正確通報與處理流程，將保育觀念轉化為實際行動 。

學術與實務兼備 獲國際研討會最高榮譽 
ICKII 國際研討會致力於推動全球知識創新與發明的交流。本次研究因成功將聯合國永續發展目標（SDGs）融入科技教育，且具備高度的實務可推廣性。楊靜瑜老師表示，這項殊榮不僅是對研究團隊莫大的鼓舞，也再次證明了台灣在教育科技領域的軟實力。